试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗歌，完成第8～9题。
寄宇文判官
岑参
西行殊未已，东望何时还。
终日风与雪，连天沙复山。
二年领公事，两度过阳关。
相忆不可见，别来头已斑。
8．这首诗主要运用了什么表现手法？请列举两例并简要分析。（5分）
9．人们评价这首诗“平淡之中见真情”，请结合后两联简要阐述。（6分）
试题答案：
8．参考答案：本诗主要运用的表现手法有对比、寓情于景。首联以鲜明的对比说明离家西行越发遥远，返回之期更是渺茫，只能在极度思乡之时偶尔回首。颔联寓情于景，作者成天面对的都是狂风和暴雪，放眼望去直达天际的是连绵重叠的沙漠和山丘，直接写自然环境的恶劣和景物的重复单调，暗指旅途的无聊，表达出作者对家乡的思念之情。
解析：此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先点明诗中所用的手法，然后结合诗歌内容举例分析，最后可点明作者的情感。
9．参考答案：颈联以简洁朴素的叙事，紧扣“二年”“两度”，极言时间延滞，路途来回之遥远，表明诗人对域外生活已经十分厌倦，如此则更见其思乡之苦、思乡之切。尾联以朴实的语言写诗人与友人分别后不到一年就头鬓斑白，这说明诗人深受愁思之苦，这愁思是对友人、也是对家乡的思念。
解析：此题考查评价诗歌思想内容和分析作者情感的能力。无论是评价诗歌的思想内容，还是分析作者的情感，都要结合诗歌内容，引用其中重要词句来分析评价。
试题内容：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗歌，完成第8～9题。
寄宇文判官
岑参
西行殊未已，东望何时还。
终日风与雪，连天沙复山。
二年领公事，两度过阳关。
相忆不可见，别来头已斑。
8．这首诗主要运用了什么表现手法？请列举两例并简要分析。（5分）
9．人们评价这首诗“平淡之中见真情”，请结合后两联简要阐述。（6分）
试题答案：
8．参考答案：本诗主要运用的表现手法有对比、寓情于景。首联以鲜明的对比说明离家西行越发遥远，返回之期更是渺茫，只能在极度思乡之时偶尔回首。颔联寓情于景，作者成天面对的都是狂风和暴雪，放眼望去直达天际的是连绵重叠的沙漠和山丘，直接写自然环境的恶劣和景物的重复单调，暗指旅途的无聊，表达出作者对家乡的思念之情。
解析：此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先点明诗中所用的手法，然后结合诗歌内容举例分析，最后可点明作者的情感。
9．参考答案：颈联以简洁朴素的叙事，紧扣“二年”“两度”，极言时间延滞，路途来回之遥远，表明诗人对域外生活已经十分厌倦，如此则更见其思乡之苦、思乡之切。尾联以朴实的语言写诗人与友人分别后不到一年就头鬓斑白，这说明诗人深受愁思之苦，这愁思是对友人、也是对家乡的思念。
解析：此题考查评价诗歌思想内容和分析作者情感的能力。无论是评价诗歌的思想内容，还是分析作者的情感，都要结合诗歌内容，引用其中重要词句来分析评价。
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