试题内容：
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。(11分)
送张子尉南海
岑参
不择南州尉，高堂有老亲。
楼台重蜃气，邑里杂鲛人。
海暗三山雨，花明五岭春。
此乡多宝玉，慎勿厌清贫。
14.下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（5分）
A．俗话说“自古忠孝难两全”，首联表明诗人对友人忧国忧民，舍小家顾大家，甘愿辞别年迈的父母双亲，到遥远海南做官高尚品质的赞美。
B.“邑里杂鲛人”，中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。
C.第三联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。
D.“海暗三山雨”中的“暗”字，还隐喻官场黑暗，友人仕选艰险；“花明五岭春”中的“明”字，是祝福友人仕途柳暗花明，前程似锦。
E.“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”，是一直受人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。
15.本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请你结合全诗进行分析。（6分）
试题答案：
14.（5分）A、D（A项3分，对表达的思想感情拔高了，应该是表达诗人对友人的同情；D项2分，属于过度解读，无中生有，没有隐喻等。）
15.（6分）（1）本诗第一联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉，表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情；（2）第二联写出南州的条件恶劣，隐含了诗人的担忧；（3）第三联描写海南特殊的地理环境，四季如春的景象，表达对友人的安慰；（4）最后一联则是诗人对友人语重心长的警示，表达出对友人执政为民，清正廉洁的期望。
试题内容：
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。(11分)
送张子尉南海
岑参
不择南州尉，高堂有老亲。
楼台重蜃气，邑里杂鲛人。
海暗三山雨，花明五岭春。
此乡多宝玉，慎勿厌清贫。
14.下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（5分）
A．俗话说“自古忠孝难两全”，首联表明诗人对友人忧国忧民，舍小家顾大家，甘愿辞别年迈的父母双亲，到遥远海南做官高尚品质的赞美。
B.“邑里杂鲛人”，中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。
C.第三联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。
D.“海暗三山雨”中的“暗”字，还隐喻官场黑暗，友人仕选艰险；“花明五岭春”中的“明”字，是祝福友人仕途柳暗花明，前程似锦。
E.“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”，是一直受人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。
15.本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请你结合全诗进行分析。（6分）
试题答案：
14.（5分）A、D（A项3分，对表达的思想感情拔高了，应该是表达诗人对友人的同情；D项2分，属于过度解读，无中生有，没有隐喻等。）
15.（6分）（1）本诗第一联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉，表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情；（2）第二联写出南州的条件恶劣，隐含了诗人的担忧；（3）第三联描写海南特殊的地理环境，四季如春的景象，表达对友人的安慰；（4）最后一联则是诗人对友人语重心长的警示，表达出对友人执政为民，清正廉洁的期望。
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