我们的丁老师有一双会说话的眼睛，每次上课前他都会站在讲台边，用食指推推黑框眼镜，像检查宝石那样细细看我们的作业本。他的衬衫口袋里永远插着支红钢笔，笔帽上还粘着片银杏叶标本，那是去年秋天我们班捡落叶做手工时他留下的。
记得上周三的晨读课，丁老师给我们讲《望庐山瀑布》。他突然踮起脚尖，把语文书举得高高的，学着李白捋胡子的样子摇头晃脑："日照香炉生紫烟——"全班都笑趴在桌上时，他又变戏法似的从讲台底下掏出个喷水壶，对着阳光喷出细细的水雾。阳光透过水珠在黑板映出小彩虹，那节课我们全班都背熟了整首诗。
每天午休丁老师都和班长下围棋。他会把棋盘摆在窗边的木桌上，阳光像蜂蜜淌在黑白棋子上。我们几个女生总爱凑过去当啦啦队，故意给老师捣乱："丁老师要输啦！"其实我们都知道，他故意让着海玉同学，每次要输时就假装扶眼镜，悄悄移走自己的棋子。这时候我们就会齐声喊起自编的口号："丁老师漏油，海玉加汽油！"老师也不生气，笑呵呵地往我们嘴里塞薄荷糖。
我的作业本上常常能收获丁老师画的小红花。他总在我的字迹旁批注："横平竖直像小松树，撇捺舒展似燕尾。"有次我着急写作业，字迹像被风吹歪的小草。丁老师没有批评我，而是在本子上画了只抱着铅笔的熊猫，旁边写着："小书法家今天忘记带魔法铅笔了吗？"看得我脸颊发烫，第二天工工整整重写了一遍。
现在每当我翻开课本，就会想起丁老师镜片上跳跃的阳光。他教会我们知识原来可以藏在彩虹里，藏在棋盘清脆的落子声中，藏在作业本上那些会微笑的小红花里。这个学期结束前，我打算用楷书给丁老师写封信，信纸上要画满吐舌头做鬼脸的熊猫——就像他给我们的作业批注那样温暖又有趣。
我们的丁老师有一双会说话的眼睛，每次上课前他都会站在讲台边，用食指推推黑框眼镜，像检查宝石那样细细看我们的作业本。他的衬衫口袋里永远插着支红钢笔，笔帽上还粘着片银杏叶标本，那是去年秋天我们班捡落叶做手工时他留下的。
记得上周三的晨读课，丁老师给我们讲《望庐山瀑布》。他突然踮起脚尖，把语文书举得高高的，学着李白捋胡子的样子摇头晃脑："日照香炉生紫烟——"全班都笑趴在桌上时，他又变戏法似的从讲台底下掏出个喷水壶，对着阳光喷出细细的水雾。阳光透过水珠在黑板映出小彩虹，那节课我们全班都背熟了整首诗。
每天午休丁老师都和班长下围棋。他会把棋盘摆在窗边的木桌上，阳光像蜂蜜淌在黑白棋子上。我们几个女生总爱凑过去当啦啦队，故意给老师捣乱："丁老师要输啦！"其实我们都知道，他故意让着海玉同学，每次要输时就假装扶眼镜，悄悄移走自己的棋子。这时候我们就会齐声喊起自编的口号："丁老师漏油，海玉加汽油！"老师也不生气，笑呵呵地往我们嘴里塞薄荷糖。
我的作业本上常常能收获丁老师画的小红花。他总在我的字迹旁批注："横平竖直像小松树，撇捺舒展似燕尾。"有次我着急写作业，字迹像被风吹歪的小草。丁老师没有批评我，而是在本子上画了只抱着铅笔的熊猫，旁边写着："小书法家今天忘记带魔法铅笔了吗？"看得我脸颊发烫，第二天工工整整重写了一遍。
现在每当我翻开课本，就会想起丁老师镜片上跳跃的阳光。他教会我们知识原来可以藏在彩虹里，藏在棋盘清脆的落子声中，藏在作业本上那些会微笑的小红花里。这个学期结束前，我打算用楷书给丁老师写封信，信纸上要画满吐舌头做鬼脸的熊猫——就像他给我们的作业批注那样温暖又有趣。
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